主体的学び研究所

☆緊急告知・参加者募集☆
＜ICEルーブリック研究会　実践事例から学ぶICEルーブリック＞
2018年12月25日（火）13：30～17：00
於　主体的学び研究所（東京・新橋）

ＩＣＥルーブリック研究会を開催いたします。今回は、ＩＣＥモデルを研究、実践をしている先生に発表していただきます。ICE活用に関連した課題をシェアすることで、各位の授業デザインに活かすチャンスとなります。ぜひご参加ください。
ＩＣＥモデルとＩＣＥルーブリックについて、本や講演を聴いたことがある方、実践されている方、これから授業に取り入れたい方など、一緒に勉強しませんか。

★★下記をクリックし、詳細をご覧のうえ、お問合せ・お申し込みください★★
ICEルーブリック研究会-1225ご案内-.pdf

実践事例発表テーマ
「看護大学における保健師教育へのICEモデル導入事例―ICEモデルは学びを深めるコミュニケーションツールになるか」

【日時】2018 年 12月 25 日（火）
　　　　13 時 30 分～17 時 00 分（13 時 00 分開場）
【場所】主体的学び研究所
【参加費】1000円
【お申込み・お問合せ】事前のお申込みをお願いいたします。
※定員（20名）に達しますと募集を締め切ります。お早目にお申し込みください。

※本研究会では記録および今後の研究会活動のため、写真、動画の撮影を行いますので、ご了承ください。
【主催】主体的学び研究所

ICEモデル、ICEルーブリックも活用したとても興味深い取組みをされている高校の話題です。

詳しくは→　ICEルーブリック研究会　のページへ！

【関連情報】弊誌『主体的学び』に執筆の先生方が、高大接続と未来の学びについて考えるフォーラムに登壇

「大学の実力フォーラム　未来の教室で高大接続を考える」１１月１７日（土）１３時～１６時

詳しくはこちらへ。

お申込みお問合せ、詳細はコチラをご覧ください。

主催：主体的学び研究所

帝京大学学修・研究支援センター主催　主体的学び研究所後援
「John Tagg × Dee Fink 対談～「学習パラダイム」転換後の教育と学習を考える～」
国際シンポジウムのご案内

2018年6月16日(土)14：00～17：00
帝京大学 八王子キャンパス ソラティオスクエア 地下2階小ホール
参加費無料　日英同時通訳
◎詳細はこちらをご覧ください
◎申込みは下記URLをご覧ください（帝京大学HPにつながります）
https://ctl.main.teikyo-u.ac.jp/fd/taggfink/
※申込み締切り　6月9日(土)
シンポジウムの事前の申込締切は、ギリギリまで延長されました。

＜ご参考＞
◎John Tagg先生
「教育から学習への転換―学士課程教育の新しいパラダイム」は
『主体的学び』創刊号（東信堂、2014）の巻頭論文として翻訳されています。
世界中で起こった「学びの転換」の原点を熟読してみてはいかかでしょうか。
http://www.toshindo-pub.com/book/

◎Dee Fink先生とゲーリー先生のFD対談～教育と学習に関する主体的学びについて
Fink先生が、FD、SoTL、反転授業、教育から学習へのパラダイム転換の経緯、日本における主体的学びなどについて、たいへんわかりやすく解説しています。主体的学びに関心ある方にとって必見の映像です。
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帝京大学学修・研究支援センター／高等教育開発センター　主催

「グループ活動におけるチームワークの進め方と評価」セミナー
―アクティブラーニングクラスルーム研究第一人者のリージャー博士（カナダ）と一緒に学ぶ―
同時開催：アクティブラーニング授業見学およびアクティブラーニング教室の紹介

2018年4月25日（水）10時45分～16時00分
帝京大学八王子キャンパス　ソラティオスクエア

ご案内はこちらから

キャンセル待ちに変更になりました
→次回のご案内までお待ち下さい。

＜2/24開催　ICEルーブリック研究会 ICEルーブリックを「設計」しよう＞

お申込みありがとうございます。

しかしながら、定員に達したため、一旦、募集を停止いたします。

キャンセルが出た場合は、このニュース、Facebookでお知らせいたします。

2018年1月31日　14：30

★緊急告知・参加者募集★
＜ICEルーブリック研究会　ICEルーブリックを「設計」しよう＞のご案内
2018年2月24日（土）13：30～17：00

お申込み・お問合せ、詳細はコチラをご覧ください。

主催：主体的学び研究所

　ICEモデルを活用した授業とはどういうものですか――
Sue Young先生の『「主体的学び」につなげる評価と学習方法』の翻訳が2013年に刊行されて以来、
授業参観をしたい、ぜひ参考にしたいので授業計画を見せてほしい、何か具体的な資料をという熱い
ご要望を何度も伺ってきました。
　当研究所は、アクティブラーニングやICEモデルの勉強会、セミナーを開催し、その機会を通じて
一緒に学び、シェアしながら発信してまいりました。
　大学の現場とと高校の現場から、ICEモデルの考え方、活用事例が書籍として東信堂から刊行され
ました。待望の事例集です。これまでのICEモデルの「かゆいところ」に、手が届く部分がたくさん
あります。気づきと同時に新たに疑問ができて、さらに実践や研究が進むかもしれません。
　アクティブラーニングとは何ですか――　この問いを自分自身にも問いかけながら、この２冊に
あたってみて下さい。

土持ゲーリー法一（つちもち・げーりー・ほういち）
『社会で通用する持続可能なアクティブラーニング―ICEモデルが大学と社会をつなぐ』　　　　　　　　
柞磨昭孝（たるま・あきのり）
『ICEモデルで拓く主体的な学び―成長を促すフレームワークの実践』

★★新刊2冊は6月末刊行「東信堂」から刊行されています。ご注文は東信堂へ！！★★
http://www.toshindo-pub.com/

新刊について、教育学術新聞に掲載されました。
(教育学術新聞さんのご厚意で記事をHP掲載いたしております。)