主体的学び研究所

★特集＜アクティブラーニングはこれでいいのか＞
アクティブラーニングで何をどのように学び、何ができるようになるのか。
そもそも何のためにアクティブラーニングをするのか。
その授業は協働的な学び、能動的学び、体験学習が適しているのか。広く議論する場としたい。
＜特集論考＞
・「看図アプローチが導く主体的学び」鹿内信善（福岡女学院大学教授）
・「協働学習との今日的付き合い方」船守美穂（東京大学特任准教授）
・「ジョン・ズビザレタ教授とアクティブラーニングについて語る」土持ゲーリー法一（帝京大学教授）
他、事例研究、海外研究、翻訳論文等を掲載。

研究員　大村昌代

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